Læringsbrev September 2019

Lyst til Læring 2019

FrontReads konference ”Lyst til Læring 2019” afholdes den 29. oktober. Hvis du ikke allerede har tilmeldt dig, så gå ind på konferencesiden og bestil billetter. Her finder du også konferenceprogrammet og kan beslutte, hvilke oplæg du gerne vil se. Overvej f.eks. Charlotte Rytters workshop om søgekompetence, og hvad eleverne skal undervises i for at blive i stand til at søge kvalificeret, vurdere kilder og ikke mindst være i stand til at omsætte informationer til reel viden.

Du kan læse mere om konferencen samt bestille billetter, her.

Husk at du kan drage fordel af vores rabat ved at bestille billetter til mere end én person. Så tag din kollega under armen og sæt kryds i kalenderen den 29. oktober, når FrontRead afholder “Lyst til Læring 2019”.


Oplæg v. Anette Prehn

Anette Prehn er sociolog og forfatter.

For ca. 10 år siden opdagede hun, at hjernen følger bestemte spilleregler ved læring, men at stort set ingen kender dem. Anette Prehn evner med enkelt sprog og nyttige værktøjer at forklare svære ting på måder, der let kan forstås, huskes og gøre gavn i mange forhold.

Læs mere om Anettes oplæg til FrontReads konference eller bestil billetter her.


Ny version af FrontRead

Vi lancerer i dag en ny version af FrontRead.

En meget efterspurgt nyhed er, at du som lærer kan læse samtlige tekster med tilhørende spørgsmål i de tekstpakker, du har til rådighed. På den måde kan du hurtigt danne dig et indtryk af teksternes sværhedsgrad og indhold i forhold til dine elever.

Vi indfører fra og med denne version, at programmet inkluderer statistikker på klasseniveau, så det er nemmere at få et overblik over elevernes såvel klassernes udvikling med træningen.

Læs mere om det, samt vores andre nye features her.


Opdateret version af lærervejledningen

I forbindelse med at vi lancerer den nye version af FrontRead, har vi også opdateret lærervejledningen.

I den kan du læse om de nye statistikmuligheder, der giver dig et grafisk overblik over elevernes udvikling i læsehastighed. Endvidere er der beskrevet hvordan, du som lærer kan gennemse tekster og tilhørende spørgsmål, inden du sætter eleverne i gang med træningen.

Vi har også præciseret, hvad du som lærer skal gøre, når dine elever er kommet op i næste klasse og skal fortsætte deres FrontRead træningsforløb.

Husk at lærervejledningen er en god støtte, når du skal i gang med et forløb i din klasse.

Lærervejledning