Lesetipp – Trainieren Sie Ihr Arbeitsgedächtnis mit FrontRead

Der Fokus dieses Lesetipps liegt auf Legasthenie und Leseschwierigkeiten sowie dem Bedarf an Hilfsmitteln zum Training des Arbeitsgedächtnisses.  

Das Arbeitsgedächtnis bzw. Kurzzeitgedächtnis ist eine wichtige kognitive Funktion, die wir benötigen, um verschiedene geistige Aufgaben wie z. B. das Lesen auszuführen. 

Studien zeigen, dass Schüler:innen mit Leseschwierigkeiten oder Legasthenie häufig auch einer Beeinträchtigung des Arbeitsgedächtnisses neigen. Ebenso zeigen mehrere Studien, dass Schüler:innen mit beeinträchtigtem Arbeitsgedächtnis ein besonders hohes Risiko haben, in der Schule schlechtere Leistungen zu erzielen. Insgesamt ist das Arbeitsgedächtnis eine Voraussetzung für fast jede Art des Lernens und daher eine äußerst wichtige Funktion, die es bei Lernenden zu trainieren gilt. 

Hier sind einige Ideen, wie man das Arbeitsgedächtnis der Schüler:innen trainieren kann: 

• Merkverse, bei denen Sie als Lehrkraft zunächst ein Wort sagen, das der/die Schüler:in wiederholen soll. Dann sagen Sie das erste Wort noch einmal und fügen ein neues Wort hinzu, das wiederholt werden soll, und so weiter. Danach können Sie versuchen, den Reim rückwärts durchzugehen, indem dieser wieder Wort für Wort aufgebaut wird.  
• Gedächtnisspiele sind auch eine Möglichkeit, das Arbeitsgedächtnis zu stärken. Hier kann sich der/ die Schüler:in zum Beispiel verschiedene Gegenstände ansehen, die Sie für eine bestimmte Zeit ausgelegt haben. Anschließend werden die Gegenstände unter einem Tuch versteckt und es ist Aufgabe der Schüler:innen, sich so viele Dinge wie möglich zu merken. 
• Einkaufen ohne Einkaufsliste ist auch eine gute Übung für das Arbeitsgedächtnis. Sie können dies intern in der Schule üben, indem Sie die Lernenden z. B. bitten, ins Büro zu gehen und 5 Blatt Papier, 2 Lineale und 1 Schere zu holen. Sie können den Umfang und die Komplexität dessen, was die Schüler:innen sich merken müssen, je nach Niveau des Lernenden variieren. Das Prinzip der Methode besteht darin, dass sich die Schüler:innen selbständig an die Dinge und deren Anzahl erinnern muss, ohne dass er eine Liste dabeihat. 
• Im FrontRead-Programm wird das Arbeitsgedächtnis auf sehr konzentrierte Weise trainiert. Die Übungen Staerken das Arbeitsgedächtnis, indem die Trainierenden Strategien zur Steigerung der Konzentration und des Fokus beim Lesen durchlaufen. Die Übungen des F3-Moduls in FrontRead trainiert gezielt das Arbeitsgedächtnis. Dies geschieht dadurch, dass diese Übungen die Lernenden in der Menge der Informationen, die er auf einmal verarbeiten kann, herausfordern. Die Aufgaben basieren auf einem Mustererkennungstraining 

Auf Wunsch können Sie das Training im FrontRead-Programm mit einem intensiven Fokus auf das Arbeitsgedächtnis zu gestalten. Dies ist möglich, indem Sie das Programm auf „Freigestalteter Kurs“ einstellen. Wenn Sie mehr darüber erfahren möchten, wie ein solches Programm organisiert werden kann, kontaktieren Sie uns bitte unter +49 40 80 90 95 9 – 65 oder über support@frontread.com. Sie können auch im Lehrerhandbuch mehr darüber lesen. 

Viel Vergnügen beim Lesen.