Lyst til Læring - Konferencen

Tak for jeres interesse og deltagelse i vores konference, Lyst til Læring 2017. 135 deltagere tilbragte en spændende dag sammen med os i Fredericia.

En af grundtankerne ved at afholde en konference om læsning og læring, er at bringe praktik og teori sammen, så der kan udveksles tanker og ideer, og åbnet en dialog omkring nogen af de emner der optager jer, eks. relationskompetencer og literacy. Dagen var pakket med teori, og praktiske eksempler på hvordan læsning og læring bringes i spil i og uden for klasselokalet.

Vi har optaget video fra de enkelte oplæg i løbet af dagen, og lægger dem op på siden her, når de bliver tilgængelige - ligesom vi lægger foredragsholdernes oplæg op når de bliver tilgængelige for os, så I har mulighed for at se nærmere på dem. Så kig tilbage med jævne mellemrum for at se eller gense indlæg fra årets konference når de bliver tilgængelige.

Skulle du allerede nu have lyst til at tilmelde dig næste års konference, så er der penge at spare. Normalprisen for en billet kommer til at ligge på 1300kr, men ved at melde dig til nu får du næste års konference for kun 900kr. Udfyld kontaktformularen i bunden af siden, hvis du gerne vil skrives op nu. 

Forskellige oplægsholdere kunne berette om alt fra erfaringer til seneste forskning inden for børn og unges læsevaner. Her er det Jakob Petersen fra Løkkefondens DrengeAkademi der er ved at gennemgå akademiets metoder og resultater. 


 

Tilmelding til konferencen Lyst til Læring 2018






 

Lyst til Læring 2018
6. November 2018
Kl. 9-16
Tema: Læsning og didaktik

Pris: 1.300,- (bestil allerede nu og få billetterne for 900,-)

Lokation: Tilgår

Fra den 1. oktober 2018 vil din bestilling være at regne som bindende


 

Lyst til Læring 2017 - Tilbageblik over konferencens foredrag

Louise Klinge, Ph.d. og skolekonsulent
I 2017 udgav Louise bogen Lærerens Relationskompetence - kendetegn, betingelser og perspektiver. I sin forskning har hun udviklet et professionelt sprog om relationen mellem lærer og elever og undersøgt, hvad der skal til, for at lærere agerer relationskompetent.

På baggrund af sin forskning i folkeskolen, giver Louise Klinge teoretisk og praktisk viden om, hvordan børn og unges læringslyst kan folde sig ud i undervisningen. Afgørende er det, at eleverne arbejder aktivt med vedkommende indhold i en god stemning. Videoklip fra undervisning, citater af elever og neurovidenskabelig forskning vil gøre præsentationen praktisk anvendbar.

Slides fra Louises oplæg kan du finde her:
Louise Klinges oplæg ved FrontReads konference 7.11.17.


 

Pædagogisk konsulentKarina Kiær
Om kommunikation og læringsmiljø i de nye læringsplatforme

Se slides fra Karinas præsentation her:
Læremidler og læringsplatforme


 

Thorkild Hanghøj
Literacy og spil
Hvordan læser man computerspil som multimodale interaktive tekster, og anvende konstruktion i og af spil som afsæt for faglig læsning.

Se slides fra Thorkilds oplæg her: 
2017 Lyst til læring oplæg


 

Peter Lund Madsen
Læsning er en tillært færdighed. Men hvad betyder det? Peter Lund Madsen taler om læsning og de udfordringer man kan have med noget, de fleste tager som en selvfølge.


 

Klaus Thestrup, lektor, Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier
Pædagoger og børn i eksperimenterende fællesskaber – hvordan vi leger med læring i en digital verden.


 

Stine Reinholdt Hansen, Adjunkt, forskningsmedarbejder hos Læremiddel.dk og Center for Anvendt Skoleforskning

i 2010 læste 68 procent af pigerne i 3.-6. klasse bøger næsten hver dag eller flere gange om ugen, mens det i dag er faldet til 59 procent. Til sammenligning ligger tallet på 52 procent hos drengene, et fald på 1 procent siden 2010, hvor de lå på 53 procent.

I forbindelse med projektet “Greb til læselyst” er der indhentet ny viden om læsevaner hos 9-13 årige og deres brug af forskellige medier i en landsdækkende undersøgelse. Stine Reinholdt Hansen præsenterer her projektet og går lidt i dybden med undersøgelsen og dens resultater.

Slides fra Stines oplæg kan du finde her:
Lyst til Læring Fredericia 2017


 

Læringskonsulent Jakob Petersen
Som vil komme ind på Drengeakademiets arbejde med FrontRead

Se slides fra Jakobs præsentation her:
Hvordan indhenter man 2 års læring på 2 uger?


 

Lasse Nyrup, CEO, Bookbites
Bookbites har genskabt fordelene ved den fysiske bog i en digital kontekst og gjort læseoplevelse endnu bedre.

Slides fra Lasses oplæg kan du finde her: 
BookBites - Lyst til læring


 

Koordinator PLC Nyborg
Eva Nielsen
Læsningen er Løs i Nyborg - Udfordringer og fordele ved større folke- og skolebiblioteks læseprojekt.


 

Adjunkt, ph.d. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), AU
Jesper Bremholm
Literacy – dets betydninger samt hvorledes literacy kan bidrage til et fleksibelt og nuanceret blik på læseundervisning.